为了使同学们能够更加真实感受小学教育，增强师范技能，获得学生管理经验，yl34511线路中心2019级小学教育专业于2020年10月19日进入yl34511线路中心附属学校开始轮岗见习活动。第四批见习同学已经开始了自己的见习生活，以下为部分同学的见习日记分享。
2020年10月19日 星期一 晴
今天是我在师大附校小学部见习的第一天，因为是我第一次真正以一个教师的身份进入小学，所以我对这次见习充满了未知的期待与紧张。在短暂的的介绍后进行了分班，我带领的是二年级一班。
进入班级时，刚刚结束了晨读，开始了第一节语文课，讲的是《黄山奇石》。课堂上同学们一点也不羞涩会积极踊跃回答问题，老师让同学们发挥想象力介绍仙女弹琴、狮子抢球、天狗望月等奇石。靳子琛介绍狮子抢球回答道“远远望去，狮子抢球就好像有两个巨大的狮子在面对面的争抢着一个绣花球。”虽然他们的语言还很稚嫩，词汇也不多，但是他们想象力很丰富，也非常愿意表达自己的想法。他们不害怕犯错、不会因为说错话而羞愧，他们拥有学习未知的勇气。
上体育课时，我真的看出了他们的青春朝气、活泼自由，在操场上奔跑嬉闹，在同学身后做鬼脸、两个人观察虫子、一群人追着篮球......他们都非常可爱。
经过这一个星期的见习我学到了课堂上学不到的知识，在今后我会更努力学习成为一个合格的人民教师，在以后的教育生涯中成为一个同学们心中的好老师。
19级小学教育免师一班 胡晓灵
2020年10月19日 星期一 晴
10月19日我迎来了我期盼已久的见习生活。
走到师大附小的大门，就看到了一个个穿着整齐统一服装的小学生，正在排队走入并进行电子测温，井然有序。我站在那里，看着活蹦乱跳的小学生，心中也在想着我的见习班级是哪个年级的哪个班，也会伴随着些许紧张与担心，害怕与他们相处不好，害怕自己胜任不了这个工作。在紧张与害怕中，我走进了二五班这个有三十三位同学的班级。
每天早晨，教室从嘈杂到安静，然后传来了朗朗的读书声，或念着刚学的课文，或流利的背着昨天背会的段落，且大多都扬起小脑袋向老师骄傲的展示，好像在说：“老师，你看，我会背了！”也会有人不会背，心虚的对着嘴型，被老师发现后，慢吞吞的打开书，好像不想承认自己不会背。课间操的时候，就是他们放飞自己的时候，做操自带喜感，觉得他们特别可爱，但在不听话的时候，总会有想打他的冲动。
这里的每位老师都认真负责，在上课时，用自己温柔中夹杂着偶尔严厉的安静的声音，带领每一位学生走进知识的海洋，领略知识的美丽。曾经自己小时候总是在想字迹潦草不算什么，老师为什么会大发雷霆。直到自己长大后，才知道字迹的重要，而现在见习时，看到现在小学生的整齐的字迹，感觉自己也心情愉悦。
19级小学教育语数班 高婷婷
2020年10月20日 星期二 晴
早上阳光正好，学生们伴着歌声来到教室。今天是我“上班”的第二天，没有第一天的慌张和紧张，对于学生的问题以及我所需要做的事都会从容不迫。今天和学生们上了一天的课，最让我印象深刻的就是第一节的语文课。
昨天语文课学了《盘古开天地》的生字，今天要分析段落，给每一段想一个小标题。在课上，学生积极思考，才思泉涌，觉得盘古高大，雄伟，勇敢，有奉献精神。之后，老师让学生思考盘古的什么变成了什么，大家立刻举手，有的说盘古的牙齿变成了山脉，有的说盘古的大脑变成了人类，立刻就有人反驳说:“人类是女娲捏出来的”，全班都笑了。最后，老师理清了课文的段落和思绪，大家都积极写笔记。在这节课上，可以看到学生上课的积极性，也愿意思考。学生都对于学习很有兴趣，虽然有时会开小差，会忘带书，但是老师所说的话他们都会认真听，做错的也会积极改正。
在这两天，和超级有活力的学生在一起，感觉自己也活力满满，他们真的是祖国的花朵，看见他们欢笑，就觉得生活一下子美好了。这两天和他们相处的很愉快，希望之后的三天可以更加了解他们，能够多多帮助他们。
19级小学教育语数班 张媛媛
“学高为师，身正为范”。反思是新教师成长的飞跃。所谓反思，是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构、实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是中心之关键，在反思中将得到真正意义上的成长。希望通过这次为期五天的实践，能够进一步培养同学们的教学技能，锻炼同学们发现问题、解决问题的能力，发现学习中的众多不足，并能够在以后的学习中得到不断的弥补和提高。
